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第二言語習得理論に基づく言語教育と評価モデル / 根岸雅史, 海野多枝, 吉冨朝子編

府中 (東京都) : 東京外国語大学大学院地域文化研究科21世紀COEプログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」 , 2006.11. - (言語情報学研究報告 ; 14)

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2.

教材開発・評価・第二言語習得 / 海野多枝, 吉冨朝子, 根岸雅史編

府中 (東京都) : 東京外国語大学大学院地域文化研究科21世紀COEプログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」 , 2006.3. - (言語情報学研究報告 ; 10)

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3.

Studies in second language teaching and second language acquisition / edited by Masashi Negishi, Asako Yoshitomi, Tae Umino

府中, 東京都 : 21st Century COE, Center of Usage-Based Linguistic Informatics, Graduate School of Area and Culture Studies, Tokyo University of Foreign Studies , 2006. - (Linguistic informatics = 言語情報学 ; 5)

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4.

第二言語の教育・評価・習得 / 吉冨朝子, 根岸雅史, 海野多枝編

府中 (東京都) : 東京外国語大学大学院地域文化研究科21世紀COEプログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」 , 2004.12. - (言語情報学研究報告 ; 5)

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5.

無責任なテストが「落ちこぼれ」を作る : 正しい問題作成への英語授業学的アプローチ / 若林俊輔, 根岸雅史著

東京 : 大修館書店 , 1993.3. - (英語教師叢書)

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